De la transition écologique et des conditionnalités dans les financements et les choix culturels des collectivités
Accueil ÉTUDES & PUBLICATIONS “La culture comme vocation”, nouveau livre de Vincent DUBOIS15/06/2013ÉTUDES & PUBLICATIONS Plus d’informations ici Certains métiers sont attractifs, moins pour le confort matériel qu’ils garantissent qu’en raison de l’image valorisée et valorisante qui leur est associée, ou de l’épanouissement dont ils portent la promesse. Ils reposent sur un fort engagement personnel, qui peut être subjectivement vécu sur le mode de la passion et du désintéressement. L’orientation professionnelle vers le secteur culturel participe de cette logique vocationnelle. Quelles sont les modalités de cet appel ? Qu’est-ce qui prédispose à y répondre ? Quels sens ces orientations revêtent-elles ? Pour répondre à ces questions, Vincent Dubois a enquêté sur les étudiants qui se destinent à l’administration culturelle. En révélant qui et ce qui s’y investit, ce livre apporte un éclairage inédit sur ces métiers. Ces positions intermédiaires où se croisent héritages familiaux et investissements scolaires, espoirs d’ascension sociale et lutte contre le déclassement, offrent plus largement un point de vue privilégié pour l’analyse des modes de reproduction dans la France contemporaine. Introduction Chapitre 1. La culture dans l’espace des possibles professionnels Comment les métiers de la culture deviennent attractifs L’essor de l’emploi culturel Les administrateurs culturels, labellisation professionnelle et éveil des vocations Un secteur attractif malgré les conditions d’emploi Une nébuleuse professionnelle : l’attractivité du flou Formation et genèse des vocations Les logiques de développement des formations à l’administration culturelle La structure de l’offre de formation Les effets de l’offre Chapitre 2. Qui veut devenir administrateur culturel ? Une vocation largement féminine Des postulants bien nés Des postulants bien dotés scolairement Des postulants cultivés L’espace des candidats Chapitre 3. Les sens d’une orientation Un choix ouvert Une réelle orientation… … énoncée comme telle… … vers le secteur culturel plus que vers un métier Une troisième voie entre art et enseignement L’enseignement comme repoussoir La vocation artistique entre reconversion, combinaison et homologie Les logiques sociales d’une orientation professionnelle Rêves d’ascension Reproduction professionnelle Dévaluation du capital littéraire et réinvestissement du capital scolaire Affirmation de soi Chapitre 4. Dispositions intermédiaires et stratégies d’adaptation Entre légitimisme culturel et éclectisme Réinventer la vie d’artiste Ré-enchanter le rapport au travail Quand le nouvel esprit du capitalisme prend corps La politique autrement Conclusion Annexe : l’enquête
