Organiser un événement de façon éco-responsable

Envie d’organiser un événement, type tournoi, séminaire, petit festival, fête d’école, loto, concert, fête de village ou autre, en limitant son impact environnemental ?
Cette formation permet de comprendre pourquoi et comment mettre en place des actions éco-responsables.
Les participant·es pourront définir des actions spécifiques à leur événement et des moyens de mobiliser leurs partenaires et bénévoles autour de leur démarche.

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, le·la participant·e sera en capacité de :

Comprendre les enjeux environnementaux et sociétaux liés à l’organisation d’événements,
Définir et mettre en œuvre des actions éco-responsables,
Mobiliser ses partenaires, prestataires et bénévoles dans la démarche.

Contenu

Module 1 : Une démarche éco-responsable, pourquoi ? Par où commencer ?

Débat mouvant pour faire émerger les grands principes de l’éco-responsabilité,
Comprendre pourquoi se lancer dans cette démarche : impacts des manifestations en terme de développement durable.

Module 2 : L’éco-responsabilité en action – les bonnes pratiques à mettre en place

Réflexion collective sur les actions possibles par thématique (alimentation, transport, déchets…),
Présentation d’outils et de ressources.

Module 3 : Intégrer les actions dans son organisation

Choix des actions prioritaires en fonction du contexte de l’événement,
Présentation d’un modèle de plan d’action et d’indicateurs de suivi,
Comment mobiliser ses partenaires, prestataires et bénévoles.

Module 4 : Mise en situation pratique

Préparation d’un plan d’actions éco-responsable en demi-groupes sur les événements choisis par les participants en utilisant les outils et méthodes présentés.

Intervenant·es

Flavie Roux : chargée de mission formation / label à Elémen’terre
icone methode pedagogique
Méthodes pédagogiques

Mix entre apports théoriques, travail en sous-groupes, débat mouvant et mise en situation pratique.
Le support de la formation et les ressources présentées sont transmis en fin de formation.

Modalités d’évaluation et délais d’accès

Test d’acquisition des compétences à différents moments de la formation (quizz, mise en situation).
Évaluation qualitative à chaud en fin de formation.

Délais d’accès entre la demande du bénéficiaire et le début de la formation :
– Pour les demandes de financements via un organisme (OPCO, France Travail, etc.) : 1 mois.
– Pour les demandes de financements en direct (employeur, individuel, etc.) : 15 jours.

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