Devenir référent·e éco-responsabilité dans une structure culturelle

Cette formation a pour objectif d’accompagner les référent·es éco-responsabilité à mieux appréhender leur mission, identifier les savoir-être et les savoir-faire nécessaires pour la remplir, faire le tri entre tous les outils existants et partager avec leurs homologues sur leurs difficultés et leurs bonnes pratiques.

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, les participant·es seront en capacité de :

Définir le rôle d’un·e référent·e éco-responsabilité dans une structure culturelle,
Mettre en œuvre et piloter une démarche éco-responsable structurée,
Répondre aux attentes des financeurs sur les enjeux de transition écologique (éco-conditions),
Mobiliser les outils et ressources disponibles pour cette mission.

Contenu

Module 1 : Identification des enjeux d’une démarche éco-responsable

Présentation des notions de base : Développement durable, RSO/RSE, éco-responsabilité, normes ISO appliquées à la RSO…,
Présentation des principales sources d’impacts dans le secteur culturel,
Identification des facteurs de réussite et des principes de l’éco-responsabilité,
Identification des freins et leviers de chaque structure au regard de la démarche éco-responsable.

Module 2 : Rôle et missions du ou de la référent·e, positionnement dans l’équipe

Définition du rôle de référent·e éco-responsabilité
Identification de leviers pour mobiliser l’ensemble de l’équipe sur ces enjeux

Module 3 : Présentation des outils et financements spécifiques disponibles

Échanges sur les dispositifs d’incitation mis en place par les financeurs (dont Région Occitanie, Ministère de la Culture, Centre National de la Musique etc.)
Présentation des financements spécifiques liés à la transition écologique du secteur
Ressources disponibles en ligne

Module 4 : Mise en place d’une démarche éco-responsable

Définition des actions prioritaires

Présentation d’un modèle de plan d’action et d’indicateurs de suivi
Pilotage de la démarche selon le principe de l’amélioration continue
Mobilisation de ses parties prenantes autour de cette démarche

Intervenantes

En fonction de la date et du public, une ou deux des formatrices d’Elémen’terre animera cette formation :

Béatrice Magnier : coordinatrice
Flavie Roux : chargée de mission formation / label

Méthodes pédagogiques

Mix entre apports théoriques, travail en sous-groupes, débat mouvant et mise en situation pratique.

Le support de la formation et les ressources présentées sont transmises en fin de formation.

Modalités d’évaluation et délais d’accès

Test d’acquisition des compétences à différents moments de la formation (quizz, analyse de pratique, mise en situation).
Évaluation qualitative à chaud en fin de formation.

Délais d’accès entre la demande du bénéficiaire et le début de la formation :
– Pour les demandes de financements via un organisme (OPCO, France Travail, etc.) : 1 mois.
– Pour les demandes de financements en direct (employeur, individuel, etc.) : 15 jours.

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