Tableau de bord des dépenses culturelles des collectivités territoriales en 2022 et leur évolution depuis 2019
Accueil AIDES & APPELS À PROJETS APPELS À PROJETS Appel à candidature – Résidence d’artiste(s) en milieu scolaire 2022/202309/02/2022APPELS À PROJETS L’appel à projets est ouvert aux artistes et professionnels de la culture de toutes les disciplines. Les résidences se dérouleront dans les établissements scolaires du primaire au lycée, de l’Académie de Strasbourg, de septembre 2022 à juin 2023. La résidence d’artiste, un dispositif spécifique d’éducation artistique et culturelle La résidence met en œuvre trois démarches fondamentales de l’éducation artistique et culturelle : la rencontre avec une œuvre par la découverte d’un processus de création ; la pratique artistique, la pratique culturelle à travers la mise en relation avec les différents champs du savoir la construction d’un jugement esthétique. Elle incite également à la découverte et à la fréquentation des lieux de création et de diffusion artistique. Elle vise à insuffler une dynamique qui prenne en compte les caractéristiques propres de chaque territoire, en termes d’enjeux pédagogiques, artistiques, culturels. Ainsi une résidence est nourrie des rencontres que les équipes artistiques ont avec la population vivant sur ce territoire, avant tout avec les enfants et les jeunes d’âge scolaire L’éducation artistique et culturelle dans l’Académie de Strasbourg L’éducation artistique et culturelle au sein des établissements scolaires est mise en œuvre dans le cadre du Gip-Acmisa (Groupement d’intérêt public – action culturelle en milieu scolaire d’Alsace) constitué entre l’Académie, la Direction régionale des affaires culturelles Grand Est, des collectivités (villes de Colmar, Mulhouse, Strasbourg, Eurométropole de Strasbourg et Collectivité européenne d’Alsace) et des mécènes (Crédit mutuel enseignant) et en partenariat avec la région Grand Est. Parmi l’ensemble des dispositifs soutenus par le GIP-Acmisa, la résidence s’inscrit dans le parcours d’éducation artistique et culturelle des élèves et rayonne sur un territoire. Contexte de la résidence d’artistes en milieu scolaire Dans sa dimension éducative et pédagogique, la résidence est le point de convergence de plusieurs projets. la résidence s’inscrit dans une démarche de projet : projet de création d’un artiste ou d’une équipe artistique professionnelle ; projet éducatif d’une d’ouverture culturelle, à la rencontre des lieux de culture d’un territoire ; volet artistique et culturel du projet d’école ou d’établissement, dont les résidences peuvent constituer un axe fort ; Le choix de l’école ou établissement scolaire d’implantation de la résidence, sur le territoire de l’académie de Strasbourg, sera fait par le Gip-Acmisa, en lien avec les corps d’inspection, et communiqué aux artistes sélectionnés suffisamment tôt pour permettre la co-construction du projet pédagogique avec l’équipe enseignante. la résidence s’inscrit dans le parcours d’éducation artistique et culturelle des élèves et rayonne sur un territoire ; la résidence se met en œuvre de façon progressive et concertée ; la résidence donne lieu à une restitution collective, qui rayonnera sur l’ensemble de la communauté scolaire et éducative ; la résidence est pilotée et évaluée. Les professionnels de la culture concernés Toutes les disciplines artistiques et culturelles sont concernées. L’appel à projets est ouvert aux professionnels dont le parcours significatif est reconnu par la DRAC Grand Est (voir annexe : critères d’intervention à respecter téléchargeable en bas de page). Le niveau scolaire concerné Le public scolaire concerné est le niveau primaire et secondaire de l’Académie de Strasbourg. Le niveau scolaire ciblé par l’artiste doit être mentionné dès la rédaction du dossier. Toute implication d’un intervenant nécessite une contractualisation avec l’école ou l’établissement scolaire d’accueil. Le choix de l’école ou établissement scolaire d’implantation de la résidence sera fait par le Gip-Acmisa, en lien avec les corps d’inspection, et communiqué aux artistes sélectionnés suffisamment tôt pour permettre la co-construction du projet pédagogique avec l’équipe enseignante. Calendrier 2022/2023 Un minimum de 20 jours de résidence pour un artiste seul et un minimum de 15 jours de résidence pour les collectifs d’artistes à répartir sur la période, hors temps de concertation et de co-construction avec l’équipe pédagogique. le projet est mis en œuvre sur une période allant de début septembre 2022 à fin juin 2023 ; dépôt du dossier pour le 13 avril 2022 par voie postale et courriel ; jury de sélection début mai 2022 ; communication de l’établissement scolaire d’implantation de la résidence mi-mai 2022 ; réunions de lancement des résidences en établissements scolaires entre le 16 mai et le 5 juillet 2022 ; septembre 2022-juin 2023 : actions de médiation, ateliers de pratique avec les publics concernés ; au terme de la résidence : restitution collaborative et publique. Transmission des dossiers de candidature : 13 avril 2022 Le dossier (à télécharger ci-dessous) est à envoyer par courrier postal en deux exemplaires, au plus tard le 13 avril 2022 à : – un exemplaire par messagerie au Rectorat de Strasbourg Délégation académique à l’action culturelle (Daac) 6 rue de la Toussaint – 67975 Strasbourg Cedex 9 ce.actions-culturelles@ac-strasbourg.fr – un exemplaire par courrier postal à la Direction régionale des affaires culturelles (DRAC) Grand Est Service de l’Éducation artistique et culturelle Palais du Rhin, 2 place de la République – 67000 Strasbourg En cours de chargement… Cela prend trop de temps ? Recharger le document | Ouvrir dans un nouvel onglet Télécharger [369.15 KB] En cours de chargement… Cela prend trop de temps ? Recharger le document | Ouvrir dans un nouvel onglet Télécharger [163.83 KB] En cours de chargement… Cela prend trop de temps ? Recharger le document | Ouvrir dans un nouvel onglet Télécharger [721.38 KB]